LProjeto Tijolo a Tijolo

Localização: Chumviyere, norte do Quénia
Área de intervenção: Educação e infraestruturas escolares
Ano missionário: 2026

Sobre o projeto

Na comunidade de Chumviyere, muitas crianças enfrentam sérias dificuldades no acesso à educação. A escola existente funciona em estruturas de chapas metálicas que, durante os períodos de maior calor, atingem temperaturas muito elevadas, comprometendo o conforto, a segurança e a aprendizagem.

O Projeto Tijolo a Tijolo pretende responder a esta realidade através da construção de três novas salas de aula para o ensino pré-escolar. Os novos espaços proporcionarão às crianças condições mais dignas, seguras e adequadas para aprender, crescer e desenvolver as suas capacidades.

Mais do que construir salas de aula, este projeto representa um investimento no futuro de Chumviyere, contribuindo para melhorar o acesso à educação e quebrar ciclos de pobreza, desigualdade e exclusão social.

O que vamos fazer

• Construir três salas de aula para o ensino pré-escolar;
• Criar espaços seguros, confortáveis e protegidos das temperaturas elevadas;
• Melhorar as condições de ensino e aprendizagem das crianças da comunidade.

Destinatários

O projeto destina-se às crianças em idade pré-escolar de Chumviyere, especialmente às que pertencem a famílias monoparentais ou vivem em contextos de pobreza e vulnerabilidade social.

Uma missão construída em conjunto

A missão no terreno está prevista para agosto de 2026, mas o trabalho começou muito antes da partida dos voluntários. Empresas, paróquias, grupos de jovens, doadores, voluntários e comunidades mobilizaram-se para tornar possível a construção das novas salas de aula.

O projeto conta com o apoio da CONTROLAR — Electrónica Industrial e Sistemas, S.A., da MAGICPRINTER — Indústria Gráfica, Lda. / Paçoprint e da L & R Ópticas, Lda.

Paróquias e comunidades envolvidas

O Projeto Tijolo a Tijolo contou com a mobilização de 42 núcleos paroquiais e comunitários, que acolheram iniciativas, disponibilizaram espaços, divulgaram o projeto e contribuíram para a angariação de apoios.

1. São Romão e São Mamede do Coronado
2. Oliveira (São Mateus), Pedome e Riba d’Ave
3. Lobão, Louredo e Vila Maior
4. Penamaior e Lamoso
5. Pedorido
6. Arnoso, Lemenhe e Nine
7. Aveleda e Vilar do Torno e Alentém
8. Vairão, Canidelo, Fajozes e Fornelos
9. Seroa e Modelos
10. São Félix da Marinha e Serzedo
11. Santo Ovídio
12. Boelhe, Cabeça Santa e Peroselo
13. Figueiró, Carvalhosa e Eiriz
14. Carregosa, Chave e Vila Cova de Perrinho
15. Fraião, Lamaçães e Nogueiró
16. Olival e Sandim
17. Oliveira e Bente
18. Sobreposta e Espinho
19. Freamunde e Raimonda
20. Sobrado
21. Janarde, Moldes, Santa Eulália de Arouca e Tropeço
22. Macieira de Rates, Negreiros e Courel
23. Alvarenga, Lousada — Santa Margarida e São Miguel —, Macieira e Nogueira
24. Beire, Bitarães, Gondalães e Louredo
25. Ermesinde
26. Lodares, Caíde de Rei e Meinedo
27. Campos, Cova, Louredo, Ruivães, Salamonde e Ventosa
28. Sande — São Clemente, São Lourenço e São Martinho — e Balazar
29. Brunhoso
30. Bemposta
31. Campo
32. Bairros, Fornos e Paraíso
33. Ferreiros, Sequeira e Vilaça
34. Arcozelo, Gulpilhares e Senhora da Pedra
35. Castelões e Capelos
36. Amarante
37. Alpendurada, Matos, Eja, Torrão e Várzea do Douro
38. Penafiel
39. Anta e Guetim
40. Coimbrões e Seminário Cristo Rei — Jardim Soares dos Reis
41. Agra, Anjos, Pinheiro e Rossas
42. Vizela — São Paio e São Miguel —, Tagilde e Infias

Contributo para os ODS

ODS 4 — Educação de Qualidade;

ODS 9 — Indústria, Inovação e Infraestruturas;

ODS 10 — Reduzir as Desigualdades;

ODS 17 — Parcerias para a Implementação dos Objetivos.